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emc全站易倍:教研促思维,师生共成长丨emc全站易倍2022年下半年小课题结题评审

来源:emc全站易倍  |  日期:2022-09-21  |  浏览:530 次

为促进教师科研能力的提升,实现教育理论和教育实践的结合,全面总结和交流小课题研究的成果和经验,营造良好的科研氛围。915日晚,emc全站易倍2022年下半年小课题结题评审在行政楼301会议室举行。文昌中学傅启地、林小恋、许俊道三位老师应邀担任评审专家,教学管理与研究中心副主任唐甸深老师主持评审会。

本次共有3个课题结题评审,涉及数学、英语、生物学科。分别对大单元教学、教学策略以及教学实践进行研究。各课题组根据自身实际情况,解决教学过程中的实际难题。

教研培训活动现场

评审组老师分别查阅各个课题组的研究过程性和成果性资料,并向课题组成员进行提问、答辩,进一步深入了解课题研究情况及取得的成效,对课题做出针对性的点评。

专家评委对每位老师的结题报告分别作了点评。专家们就教师填写小课题研究手册中的内容进行指导,同时还对教师小课题研究过程提出了建设性的意见,如文字的表述、研究目标的可评价性、研究方法的选择、研究策略与途径、研究成果的要求、具体的教育教学成效等方面进行了细致的指导。

课题研究要根植于教育教学实践,以教育教学中迫切需要解决的真实问题作为切入点,立足校本研修,让课题研究真正服务于教育教学。


图文丨黄丽塔

编辑丨祝愿

审核丨杨青明 文姝


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